有这些行为的宝宝，智商都低不了！
谁都希望自己的孩子更聪慧一些，可怎样才能如愿呢？经研究，大多数智商高的孩子都有以下特点：
1
宝宝爱笑
这是相关团队经过对众多儿童跟踪调查后得出的结论，爱笑的宝宝，心智较好，活泼有行动力，心理比较多的得到满足，大脑发育较好，智商高。经常笑的宝宝也是对外界的人或物给予很好的反馈，说明自己对看到的世界已经很好地理解了，适应能力强。
2
喜欢音乐
有的宝宝特别喜欢听音乐，经过研究，长期爱好听音乐的话，右脑会比一般人的开发的更多，左右脑开发得更加均衡，智商也会高。可以给宝宝听听莫扎特的曲子。
3
小动作多
宝宝从小就会慢慢学习精细化动作，小动作特别多的宝宝一般手眼等协调能力也很好，动作迅速，小动作做得好，说明控制自己身体和实施想法的能力很强，智商高，俗话说“心灵手巧”就是这个道理。
4
模仿能力强
有的宝宝虽然很小的时候还不会说话，甚至手脚行动能力都有限，但是在大人做吐舌头、眨眼睛、做鬼脸方面很快能够模仿，说明宝宝学习能力强，大脑开发也充分，智商也就高。
5
好奇心强
宝宝刚出生就可以看出有这样的情况，刚开始会对看到的东西特别感兴趣，一直盯着看。等稍微大一点，对于身边的各种东西都东看西看，对色泽鲜艳的东西会一直盯着看，有时看的很激动，很高兴，这样的宝宝认知能力好，智商普遍不低。
6
发声早
如果宝宝发声时间比较早的话，他整个说话、沟通交流的能力也强，对他周围的人的反馈也多，较好地理解表达自己的想法，大脑皮层发育较好，智商高。
这些方法提升宝宝智商：
孩子的智商并不是生下来之后就不能改变了。所以，家长完全可以通过科学的训练方法来提高宝宝的智力水平。训练方法并不是教孩子认多少字，背多少诗，而是应从以下几个方面来实施训练：
1、运动方面
要训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，以及跑、跳、上下楼、拍球、跳绳、走平衡木等能力。孩子越动越聪明。
2、训练孩子手的灵活性和准确性
从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，最后能拆装物品等。
孩子躺在床上一开始可能没有意识去抓东西，家长可以用细绳拴住一个小玩具；
在孩子眼前逗晃，吸引孩子的注意力，让孩子学会用手去抓悬挂物。
3、训练孩子的感知觉
新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子看，注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉；
通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉；
通过和孩子拥抱，用粗毛巾擦身体，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。
多带孩子到大自然中去体会丰富的色彩、声音、气味的刺激。
4、训练孩子的认知能力
教孩子认识日常用品，掌握它们的名称，并且要多教孩子一些常识。
例如，一星期有几天，太阳从哪边出来和落下，一斤有几两，教孩子认识时间、认路和乘车等。
5、在孩子还不会说话时，就要多和孩子说话和交流感情
让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，在娱乐中教孩子发出简单的声音，刺激孩子的语言发育。
6、家长要多拥抱，抚摸和逗孩子，来训练孩子的交往能力
多让孩子与他人接触，和小朋友玩，不要把孩子孤单单放在一边不管不问，不要让电子产品成为孩子的玩伴。
7、训练孩子的生活能力
例如：吃饭、喝水、穿脱衣服、坐便盆、擦屁股、系鞋带等，逐步训练孩子做家务的能力。
对于七、八岁的孩子，要想提高智力水平，不能仅仅着眼于训练学习能力；还应该训练他们的注意力、自制力、反应能力、协调性、动手能力和社会适应能力。
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鲍秀兰教授
中国著名儿科专家
北京协和医院儿科主任医师、教授
宝篮贝贝儿童早期优化发展中心首席专家